怎样提高学生的英语阅读能力 学生应该如何提高自己的英语阅读能力

日期: 2023-02-26 22:15:23 作者:雨晴

1、培养和激发学生阅读兴趣,在平时的英语教学中,应首先着重培养学生的阅读兴趣,可以加强对阅读材料的重组,重视精读与泛读的有机结合。如在课本精读教学的基础上给学生选择趣味性强,浅显易懂的《新概念》(第二册)作为泛读教材,学生则可能完全陶醉于其中的篇篇原汁原味的小故事中。一方面可以巩固扩大词汇量拓展知识面,另外可以在无形中培养学生的阅读兴趣。

2、养成每天都阅读的习惯,阅读能力的提高在于阅读习惯的养成。在教学实践中,通过引导、激励的方式促使学生形成每天坚持阅读的习惯,并要持之以恒。这一过程也是学生审美情操和意志力形成的过程。

3、培养学生敏锐捕捉文章主旨的能力,对文章的整体把握是形成阅读能力的核心,有的文章的主题句或中心话题在文章的开头,有的在结尾,有的文章的主旨大意则是由若干个分段的小主题综合而成。不管哪种形式的文章让学生快速扫描,并捕捉到文章的主题是提高阅读能力的关键。学生只有通过一定量的阅读,才能达到迅速而准确的文章整体把握能力。

4、长难复杂句的简化能力,其实,困扰学生阅读的主要障碍莫过于阅读中出现的长难复杂句,因此,复杂句式的简化能力相当重要,如此句:Whatyoudid?iswhatweneeded。可简化为:(Whatyoudid)?is(whatweneeded)。(主语) (谓语“is”) (表语)这样一来,则很容易理解。

5、联系上下文,寻找线索的能力,联系上下文,根据文章提供的事实和线索,进行逻辑推理的字面意义把握作者的真实思想,推断出隐含意义或深层结论。在教学中可根据文章的形文特点:First,Second,Then,Finally等;句子之间插入语:however,insteadof,inone’sview;虚拟句式;强调句型的使用等等都能体现作者的真实意图。

6、培养掌握具体事实和重要细节的能力,掌握细节是归纳概括文章中心思想的基础,对于理解全文的作用很大,因此在阅读时,要养成辨别和记忆具体事实,重要细节的习惯。尤其在调查报告之类的文章中,数据的使用相当频繁,要特别注意这些数据得出的时间,适用范围,比较的对象以及要说明的问题。