怎样提高背诵能力 提高背诵能力的方法

日期: 2023-02-27 07:08:42 作者:雨晴

1、反艾宾浩斯。一提到背诵,你一定听说过艾宾浩斯法,每隔1、2、4、7、15天进行不断的复习,你一定也觉得它很科学,可是它的可操作性很低。使用它的前提是,每天留给背诵充裕的时间,并且时间长短不固定,因为每天都会背诵之前的内容,而且复习量会不断增加。不要认为复习之前的内容花费不了多长时间,如果你背诵任务很多的话,经常会出现第二天只记住前一天背诵的几个字。这种硬性的规定,只适用于很少内容的背诵,不适合长时间大量的背诵。其实只用取艾宾浩斯的原理就行了,即重复!也就是根据实际的背诵内容,第二天复习,过几天抽时间专门再次复习,不用硬性时间规定,重复记忆5次,你一定会记牢的。

2、回忆法。回忆是背诵时的一个技巧,即在复习时,不要一遇到不会就看书重新背诵,要尽力离开书本把内容都复述出来,看自己背诵的真实水平,这种回忆的过程,才能真正让内容刻录在脑中。

3、即时复习法。即在考试前疯狂背诵,根据要背诵内容花费的时间,来确定背诵开始时间,少的提前一天,半天,多的提前一周,这里的一周一天,要全部拿来背诵。短时的记忆一般效果很好。

4、关键词法。这种方法应该也有人推荐过,但大多数人不能正确使用。关键词法不是一开始背诵就用关键词记忆,而是把完整内容记下后,复习回忆时着重记忆关键词,根据关键词在考场上大致描述出内容,而关键词就是答案踩分点。

5、边背边写。口头背诵不如动笔写,记忆牢靠。可以选择一边口头背诵,一边用手默写出关键词来。或者回忆的时候直接默写内容,过笔一般比过口记忆一般更深刻。当然最终效果也因人而异。

6、填空法。把总也记不住的知识点,自己制作一张填空试卷,不看书自己填空。保留到期末还能再次利用,就是你的独家的、复习资料啦。

7、情境法。创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。就连我们一直背不下来的一些长诗都可以运用这个方法哦!

8、时空法。对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部分,利用文章中表示时间、方位、顺序的关键词语,进行串联帮助记忆

9、抄诵法。俗话说:“眼过千遍不及手过一遍”,在读诗词或短文背诵时尤为推荐这一方法。很多学生在背古诗词的时候背得很溜,老师一要求默写就错误百出,很多文言生字不会写。

10、人物法。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。