儿童集体教育名言？
1儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
2.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
3.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。——苏霍姆林斯基
教育名言？
一、关于赏识教育
1.金无足赤，人无完人。
2.赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。
3.教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。----陶行知
4.生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。
5.一句话，一盏灯，也许改变人一生。
6.了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
7.人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
8.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
二、关于因材施教
1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
3.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
4.深其深，浅其浅，益气益，尊其尊。---《墨子》
5.孔子教人，各因其材。
6.尺有所短，寸有所长。
三、关于创新与实践
1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——江泽民
2.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
3.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
儿童名言？
1. “生命在于运动。”儿童时期是身体生长发育的关键时期，适当的运动对于促进身体健康、增强体质很有帮助。运动不仅对身体有益，还可以培养乐观、自信、坚强的品质，如“勇敢坚强，自信乐观”的童话故事，都很适合儿童阅读。
儿童教育父亲的重要性的名言？
父亲教育孩子的名言篇一
1、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。
2、相信孩子的理智并信任他。
3、详细制定实验计划,帮助孩子了解更
多的事情。
4、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
5、让孩子有机会真正作决定。6、让孩子做他力所能及的事情。
7、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
8、人生当中最危险的一段时间是从出生到2岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至
一
丰子恺教育名言？
⾛正确的路，放⽆⼼的⼿，结有道之朋，断⽆义之友，饮清净之茶，戒⾊花之酒，开⽅便之门，闭是⾮之⼝。⼼⼩了，所有的⼩事就⼤了；⼼⼤了，所有的⼤事都⼩了；凡事顺其⾃然；遇事处之泰然；得意之时淡然；失意之时坦然；艰⾟曲折必然；历尽沧桑悟然。
孔子教育名言？
1.温故而知新，可以为师矣。
2.诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
3.敏而好学，不耻下问。
4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
5.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
6.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
7.益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。
8.逝者如斯夫，不舍昼夜。
9.父母在，不远游，游必有方。
10.居处恭，执事敬，与人忠。
11.圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
12.成事不说，遂事不谏，既往不咎。
13.君子欲讷于言而敏于行。
高尔基教育名言？
高尔基 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
高尔基 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
高尔基 不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......
高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
高尔基 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
高尔基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
高尔基 书是人类进步的阶梯。
培根教育名言？
知识就是力量。因为知识是人类最宝贵的财富之一，它可以让我们理解世界和改变世界，为个人和社会带来进步和发展。延伸内容：英国哲学家弗朗西斯•培根在16世纪提出这句名言，它概括了知识的重要性和价值。知识可以帮助我们开拓视野、深化思考、提高创造力和解决问题的能力。如今，在知识经济时代，知识的作用更加显著，不断学习和更新知识成为适应社会发展的重要手段。因此，我们应该珍视学习机会，不断扩展自己的知识领域，成为真正的知识型人才。
傅斯年教育名言？
傅斯年名言
一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。
学校只有法治,不能成其教育;学校没有法治,不能上轨道。
大学是以学术为中心,而用这中心发挥教育的力量;不是以教育为中心,而从这中心发挥学术的力量
所以一个人的一封信,可以改变我个人的意见;而集体的要求决不能动摇决策的分毫
理想的学校，应该是在一般社会之外，而离他不远，这才可以砥砺学性,均养人格,发扬志气,充实智识
须知人格不是一个空的名词，乃是一个累积的东西，累积人格，需要学问和思想的成分很多
宿舍坏道不至于不能念书，好到不至于舒服
校长不做上三年,办不出事业;教书不教上三年,做不成学问。
.一个人的成就,尤其是有特殊成就的,大多是自由发展出来的,一个学校也正如此。
有法,有人,法持大体,人用心思,这样才可把一件事情办得好
我以为办事不必多说,多说有碍办事,一切以事实证明可也
学生对於学校,应当彼此信赖,这是教育的原则
克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路。
我要在三至六个月之中,清算台湾大学中的一切败类。
所谓游民,有的是因为无能力而游,有的是因为「不甘居下」而游,痛改这个毛病
军校教育名言？
作为男人，只有对艰苦和严格习以为常，在困难面前才能够尽职尽责。1909年西点军校毕业生 巴顿将军
