（一）学生心理健康，有助于学生面对学习压力形成正确心态
现在学生的学习压力与以前的学生相比更重，哪怕是在小学教育阶段，学生就有了繁重的学习任务，除了面对过重的学习压力之外，他们还可能面对消极的社会、家庭状态，不利于学生的健康成长。在具有较大竞争压力的社会，学生家长过分关注学生的成绩，一心想让学生赢在起跑线上，除了必要的课堂学习之外，家长还会利用学生的课余时间，为学生报各种所谓的兴趣班，但学生本身并没有兴趣，从而使学生从小就面对巨大的压力。久而久之，学生会形成一种心理，那就是事事都需要做好，没有做好就是不如别人，一旦经历失败，学生心理极其脆弱，甚至从此认为自己什么都不如别人，以至于在学习中呈现消极的状态。学生在学习成长中的不良心理极大的影响学生的健康生长。实施心理健康教育，教师给予学生鼓励，客观分析学生失败原因，给予科学的引导，同时与学生家长进行交流沟通，传授科学教育知识。对学生进行心理健康教育，可有有效的解决学生的心理问题，促使学生形成良好的心理状态和学习状态。
（二）学生心理健康，有助于学生形成良好的心理素质
每一个班级中都存在后进生，他们在学习方面可能存在很大的自卑心理，但在他们身上也总会有闪光点，教师就要善于发现学生的闪光点，肯定学生的闪光点，进而鼓励学生肯定在学习中也会做得这么好，并在交谈中引导学生说出在学习上存在的问题，教师帮助学生树立科学的学习目标，提出学习建议，不断鼓励学生，有助于学生消除自卑心理。实施心理健康教育，有助于帮助学生树立勇于面对挫折的心态，形成良好的心理素质。
（三）学生心理健康，有助于学生与家长之间形成良好的沟通
学生和家长不能进行交流是教学中需要解决的学生心理问题。尤其是现在存在很多家长在外务工，学生跟随爷爷奶奶或者家长中的一人生活的情况，这样家庭下的学生往往会感到心理孤独，对父母不能给予理解，又渴望得到父母的关爱。教师对这类学生实施心理健康教育，告诉学生家长为了维持生活的辛苦，告诉学生只有好好学习才能回报他们。告诉他们家长不能陪伴在他们身邊是为了他们能够吃得饱，穿得好。另外告诉学生，可以利用手机这类通讯工具，与父母联系，告诉他们自己的学习情况，让家长不要担心自己。即使孩子和家长相隔万里，通过简单的通讯工具，也能感受到彼此之间的亲情和爱。教师实施心理健康教育，帮助学生形成正确的心理，有助于学生和家长之间保持良好的
