原标题：衡水中学破除超限内卷等现象 减量提质
河北衡水中学要进行教育改革，破除内卷，减量提质。他们关于教育改革的文章写得花团锦簇，但我是不大看好能改得成。
这事得从三个层面讨论。
微观层面，从考生讲，高考想考好，文综的史地政这三科和理综的生物要背，一个个知识点背熟了自然有高分。而数学和理综的物理化学知识点也许没那么多，但技巧性内容更多，需要反复磨练。语文、英语则既要背，又要练。这些都是时间堆出来的。智商相近，花200个小时背历史，跟花100个小时就是不一样。一道数学题，我见过这个题型做过三次，你跟它不熟，我就是比你快比你正确率高。
减量很容易，提质何其难。量减下来了，考试成绩一定会下来。
中间说学校，衡水中学、毛坦厂中学这些名校，招揽好学生的资本就是高考成功率。讲教改讲减负，录取率下来了，进985211的下来了，进清北的没有了，好学生还来吗？
大的教育环境不改变，应试教育制度不改变，让一两个学校“教改”，除了砸掉学校的牌子，什么结果都得不到。
宏观层面，从国家角度讲：先行高考制度真那么不堪吗？
首先这是一个寒门子弟与名门世家子弟 的公平竞争环境。除此之外，人生路上哪里还有只看硬指标，不看爹妈不看家室不看长相……的竞争机会？
其次前边讲过，中学学习有知识性和技巧性两个方面。知识性检验的是人掌握、记忆知识的能力，技巧性检验的是人靠已有知识在限定环境下解决限定问题的能力。这两方面的能力都过关，人才能上好大学。这种人才遴选方式还不够科学吗？
古有名言叫做萧规曹随。过去人定下的制度实行多年，必然有其合理的、科学的一面。除非有完全的把握，又经历过反复的验证，否则还是以不动的为好。
贸然“改革”，恐怕画虎不成反类犬。
