1、把玩和学习联系起来。玩即学习,学习即玩。不要孤立他们。比如说,孩子在玩积木时,你就陪他玩,然后说,今天学了什么字啊,我们用积木把它摆出来吧。比如,孩子在做作业写字时,你就座他旁边一起做,记住,不是陪他做,而是一起做。然后比赛谁写得更快,更准确。你还可以故意写错几个字(少了一横一撇等),然后写完后,和孩子互相检查错误。让孩子体验到老师的感觉和快乐。心理学公认最好的学习法“弗曼学习法”告诉我们:让孩子当老师,不仅能加深记忆,而且能激发孩子的学习兴趣。
2、把生活和学习联系起来。生活即学习,学习即生活。比如,带孩子去超市。结账时,给孩子100块钱,让孩子去结账,并且去算要找多少零钱。孩子想要买好几个玩具时,你告诉他:这个月的玩具预算只剩30了,怎么用30买到最多的玩具呢?算一下。