1、理解孩子。孩子对于没有见过的,或者是喜欢的东西,肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家,更何况孩子,只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到,是买还是借。他没有这个意识,他只知道我喜欢就要拿回来,不管别人是否同意。
2、所以家长首先要理解孩子的行为,属于正常的心理范围。用换位思考的方式告诫孩子。孩子行为对错,父母的价值观会给孩子提供标准,所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子,哪怕是一针一线,也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考,用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。如果是幼儿园的物品。可以问孩子“如果你回不了家的,你是否伤心?害怕?想爸爸妈妈呢?玩具也是一样,幼儿园就是他的家,如何它回不了家了是不是很伤心,很害怕呢”?如果是其他小朋友的物品。可以问孩子“如果你心爱的玩具不见了,你伤心吗?那其他小朋友发现自己的玩具不见了是不是也伤心呢?妈妈可以理解你想玩的心情,但是我们需要先和小朋友打招呼,看他是否同意,这样他就不用着急,不用担心了,对不对”?
3、和老师私下沟通。私下里和老师沟通一下孩子的行为,并让老师观察一下,孩子是否把物品归还原处。对于孩子归还的行为,要给予积极的表扬和肯定。
4、平时生活中,注意尊重孩子对物品的所有权。有的父母经常把孩子的衣服,玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前,都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。
5、告诉孩子要使用正确的方式。要让孩子学会借,告诉不可以不问自取,这是非常礼貌的事情。励他和其他小朋友说出自己也很喜欢,想借的想法。教会孩子用正确的方式去得到自己想要的东西。孩子从幼儿园拿东西会来,其实并不可怕,作为家长只要放平心态,正确引导,孩子的这种行为是可以很快得到纠正的。