1、爸爸妈妈言传身教，在日常生活中的一些规则，比如准时作息时间，讲究卫生，讲礼貌这些，假如家长要规定孩子保证，最先自身要保证搞好。
2、社会发展日常生活的一些公共性规则，家长也需要搞好表率示范性，比如横穿马路要走人行道，红灯停，绿灯行，喝醉酒不驾车，那样的交通出行规则，家长与孩子交通出行时就需要严格遵守，遵循公共性规则。楷模是最好的老师，而家长便是孩子触碰较多的家人，要想让孩子遵守规则，自身就需要言传身教。
3、创建有周期性的生活的节奏，有一些日常的规则涉及到日常生活习惯养成。比如迟早刷牙漱口，早晨锻练，下午午睡，临睡前阅读文章，早睡早起等。把孩子的一日日常生活分配好，比如早晨大概几点钟醒来，醒来以后洗漱间，早上分配一些户外运动，一日三餐的饭店定好，下午午睡，中午用餐点，做一些较清静的游戏主题活动，夜里大概几点睡觉，睡前的故事和阅读速度大概多久等。
4、根据与孩子讨论和商议创建规则，重视孩子还反映在规则的签订全过程中。孩子不愿意执行规则，许多状况是因为不理解规则，大家让孩子参加到规则签订全过程当中，不仅能让孩子了解规则，并且，因为孩子亲自参加了规则的制订，他们执行起来会更有驱动力。
1、爸爸妈妈言传身教，在日常生活中的一些规则，比如准时作息时间，讲究卫生，讲礼貌这些，假如家长要规定孩子保证，最先自身要保证搞好。2、社会发展日常生活的一些公共性规则，家长也需要搞好表率示范性，比如...
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