1、如果是在某个年段差,其实不必惊慌,孩子在年段的过渡期,成绩反复属于正常现象。如果是某个学科差,那么就要培养孩子对这个学科的兴趣,毕竟兴趣会激发动力,有了动力,成绩会逐渐提高的。
2、在某个年段或某个学科,老师的素质也是非常重要的,老师的教学方法,也会直接影响着孩子的学习兴趣、学习成绩,当然学生选择不了老师,作为家长应引导学生努力去适应教师的教学方法,经过一段时间的努力,一定会有效果的。
3、要培养学习自律性,具有自觉学习的态度,自律性强,不用家长“陪读”、老师督促,不受学习之外的因素所影响,自觉完成学习任务。
4、要主动学习的习惯,遇到难题不逃避,主动查阅资料,爱思考、爱探索,不断挑战新的学习内容,把学习看书当成一种习惯,主动完成作业。
5、从现在开始梳理小学知识,把知识点串联起来,可以用思维导图,注意平时的课外阅读积累,勤问老师,找课外补习老师都行,至少学习方法掌握到,相信未来会更好。