1、首先可以适当的使用奖惩措施，当孩子学习非常努力、非常认真，表现得很积极的时候，一定要适当的鼓励，比如言语上给予加油、鼓劲，也可以言语上的安慰。同时也可以给予一定的奖励措施，比如奖励学习之后的游戏时间，或者奖励看电视的时间等等。
2、对于自己孩子厌学的问题多一些包容和耐心，努力找到孩子厌学的原因，接着积极解决这一些原因，比如有些孩子是因为和老师关系不好、同学关系紧张，或与父母产生了矛盾，这些问题都需要及时沟通，让孩子表达出来自己的想法，尤其是表达出来负面的情绪，从而让孩子变得自信、乐观，尤其是对自己的学习有更多的自信。
3、也应该鼓励孩子设定一些可以完成的目标，设定一些学习计划，然后督促孩子积极完成自己的计划，达成自己的学习目标。只要孩子有足够多的完成计划，以及达成学习目标的经历，就有更多的成功经验，从而树立自信、爱上学习。
1、首先可以适当的使用奖惩措施，当孩子学习非常努力、非常认真，表现得很积极的时候，一定要适当的鼓励，比如言语上给予加油、鼓劲，也可以言语上的安慰。同时也可以给予一定的奖励措施，比如奖励学习之后...
1、歌词：あなたはもう忘れたかしら赤い手拭いマフラーにして二人で行った横丁の风吕屋一绪に出ようねって言ったのにいつも私が待たされた洗い髪が芯まで冷えて小さな石鹸カタカタ鸣ったあなたは...
1、当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩...
1、歌词：Gone are the days when my heart was young and gay,Gone are my friends from the cotton fields away,Gone from the earth to a better land I know,I hear their gentle voices call...
1、教育初中生必须在孩子面前树立权威。家长在管教孩子时应保持一致,这样可以为孩子建立起统一的行为标准,也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事,而妈妈说不可以,这样会搞得...
1、歌词：旁白：仙神人鬼从今定不使朝朝坠草莱太上原始天尊敕令五方之神，来受命耳：此乃封神榜男：暴君率众妖害人人间积怨何容忍全因这世魔道行苍天恨齐心甘与苦共盟哪吒不怕雷霆震誓死驱散魔道人解厄运...
1、态度上,倾听孩子心声,让孩子把话讲完。沟通不是说教,更不是你打我通。与自己孩子沟通,孩子往往处于下风,许多想说的话不敢说。有时候说,也是小心翼翼,生怕让父母不痛快。所以倾听就是共情,就...
1、教育初中生必须在孩子面前树立权威。家长在管教孩子时应保持一致,这样可以为孩子建立起统一的行为标准,也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事,而妈妈说不可以,这样会搞得...
1、歌词：临别要在这间愉快的班房起舞愿我愉快三个友谊万岁七个小马自称怀缅我但无法解释牵挂我什么在这纪念册之中大傻成熟了很多他竟祝福我未来要突破同学骤变老友都想有前程锦绣从前未算老友也...
1、和孩子共同制定假期计划。在考虑手机管理前，首先要问：如何为孩子提供有意义的学习任务，这些任务是否有价值可以取代孩子对手机的迷恋。所以，家长需要和孩子共同制定假期计划，这是其中的关键。除了...
